文明标兵发言稿

时间:2024-06-11 21:37:00
文明标兵发言稿

文明标兵发言稿

在学习、工作生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的文明标兵发言稿,欢迎阅读与收藏。

文明标兵发言稿1

敬爱的老师,亲爱的同学、

大家好!

我是xxx,非常高兴能站在这里参加“文明小标兵”的评选,同时也非常感谢大家给了我一个锻炼自己的机会,在此先谢谢大家!

四年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下;在同学们的关心和帮助下,我长大了,我成了一名优秀的少先队员,出色的完成了老师布置的各项任务。

我是一个文明的小学生,因为我是一个爱学习的人,对知识充满渴望;我是一个讲礼貌的人,礼貌用语时常挂在嘴边,远离污言秽语;我是一个有着良好卫生习惯的人,我会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃;我是一个爱护公共财物的人,不会践踏草坪,不会乱图乱画,更不会浪费水电;我还是一个遵守纪的人,我会把自己的物品摆放整齐,不会大声喧哗影响别人;我也是一个有爱心`有责任感的人,我尊敬师长,团结同学,关心身边的人和事;我懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…

“恰同学少年,风华正茂”,我会和大家一起,用“文明”去装点我们的校园,那就让我们携起手来,一起努力吧!我的演讲完毕,请大家多多支持我,谢谢大家!

文明标兵发言稿2

尊敬的各位同事、

大家好,今晚,我竞的是选文明优秀标兵。我认为自己做的好的有如下几方面。

一、职业道德铭记于心开展幼儿德育工作

教育不达标生产二等品;体育不达标生产残次品;德育不达标则生产废品。可见德育工作在教育中的重要性。为人师表的我们首先要规范自己的职业道德,将幼儿教师的行为准则铭记在心。真正做到富有爱心;对孩子关心,耐心,细心;让家长放心,孩子开心;有努力做好各项工作的决心和恒心。保持乐观的向上的心情,衣着得体。

蹲下来以微笑对待每个孩子。注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样。其次,对幼儿进行德育教育。教育幼儿同伴之间要友好相处,懂得在活动中互相合作,玩玩具时要互相谦让。德育教育既没有固定的模式,也不受时空的限制。应是随机的自然的渗透,使其潜移默化的进行。生活中处处是教育,看见领导同事热情的打招呼,从而教会幼儿尊重他人待人礼貌;信守对幼儿的承诺,从而教会幼儿诚实守信;做到爱护公物节约用水用电用纸,才能去对孩子说怎样去节约资源。从一点一滴开始做起为幼儿树立榜样。

二、树立安全第一思想抓好班级常规工作

坚持执行交接班制度,填写好班级工作日志,做到对孩子的今日情况心中有数。及时检查环境设备的安全性,消除一切不安全隐患。认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生。增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。教育幼儿在活动室不跑跳不推挤,走路时要看清楚有无障碍物。教育幼儿在不慎跌倒时应该注意保护自己的头和脸。搬小椅子进出活动室仍做为重点中的重点。在一日生活中,以各种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为准则,学习自律,树立规则意识,结合日常生活开展安全教育。

三、搞好卫生保健康预防季节流行病

孩子健康,家长才会放心,老师才会快乐。搞好班级卫生工作,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在清洁安全的环境中健康的生活。做到勤通风、勤打扫、勤消毒。随时保持班级环境的整洁,物品摆放适当有序。做到经常清洗玩具、擦拭桌椅、晾晒被褥。有效的防止季节性流行病的传播。培养幼儿良好的生活习惯,做到进出活动室要增减外套,教育并督促幼儿要经常洗手、洗头,勤剪指甲。注意个人卫生,止病从口入。继续注重幼儿一日喝水量,让幼儿按需喝水,提醒幼儿每天多喝水。对于带药幼儿和自理能力较差的幼儿给予特殊的照顾。确保幼儿每天的户外活动时间不少于两小时,对幼儿进行日光浴和空气浴。培养幼儿积极主动地参与体育活动,加强锻炼,提高身体素质。

我们对校园环境进行了整体规划,将自然环境和人文环境融合建设,使二者形成有机的教育整体。学校长廊雕刻着“探真”、“求知”,意在让每一位学生铭记“学做真人,探求真知”。《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等布置在教学区最醒目的墙上。尤其引人注目的是“绿色长廊”,丰富的环保知识让全校师生时刻牢记“环保就在身边,环保从我做起。”教学区,展示着一幅幅孩子们的美术、书法作品,绿色的草坪上插上了小朋友设计的爱护绿化标语,校园里每棵树、每根草仿佛都在悄悄地说“你给我关爱,我送你清新”,“小草有生命,脚下有深情”。

新式的环保型垃圾箱犹如小卫士提醒着我们“垃圾分类投放,废物变成宝物”。水池边“点点滴滴,点点珍惜”、教室里“请珍惜电—它是我们共同的财富”,餐厅里“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”……温馨的话语随处可见,让我们铭记在心中、表现在行动。校园板报栏内、“读名言佳句,汲人生精华”栏不时更换上“劝学篇”“交友篇”;“国事家事天下事事事关心”栏浓缩时事要闻;“天气预报”栏目风雨无阻、及时更新;“一日文明卫生评比表”每天吸引着孩子们,孩子们脸上喜怒哀乐的表情证实着他们的集体荣誉感有多么的强烈……这一切达到了行为规范的自我管理、自我调控的目的,并使学生受到道德的感染和美的熏陶。

让班级的集体文化展示孩子的风采。班级是学生最基本的学习生活场所,班级环境文化是校园文化建设的窗口。各班教室布置美观、和谐,精心布置了“生物角”、“特长展示角”,各中队以中队特色命名中队名称、制定了中队公约,一句句精心设计的中队口号“起航中队—快乐起航,永不言败!”“书香中队—书香轻拂沁心灵,快乐学习伴成长。”凸显了班级特色,展示了富有个性的班集体文化。

四、认真踏实抓教学积极努力搞活动

以素质启蒙个性发展为核心,以游戏活动为主要形式,以保教结合为原则,以养幼儿的创新精神和实践能力为重点,培养幼儿学会做人、学会生活、学会求知、学会劳动,促进幼儿身心和谐发展为目标。希望在学期末使每个幼儿在自身的水平上得到最大程度的发展。加强教研的工作力度,结合教研组制定的教学计划开展教育教学工作。对于每一节课都认真准备,努力上好。并注重教具学具的丰富性、可变性、可操作性。在英语学习方面继续激发幼儿对英语的兴趣,初步理解并学会简单的日常用语,利用趣味的游戏来提高英语的教学质量。在其他教育领域也同样,充分尊重幼儿的自主性,老师是幼儿的支持者、合作者。要把握教育的随和性,注重观察幼儿在活动中的各种反应,充分利用一切可教育因素,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导,敏感地觉察他们的需要,以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动。

本学期时间虽短但任务很重,在不影响正常的教育教学情况下,我们要搞以下活动、 ……此处隐藏3063个字……各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《养成文明习惯,争做文明标兵》

我曾读过一首名为《钉子》的小诗。

丢了一个钉子,坏了一个蹄铁。折了一匹战马,伤了一位骑士。输了一场战斗,亡了一个国家。

刚读小诗时,我还真没觉得一个钉子能与一个国家有什么关系,当我在读小诗时,才发现原来诗中寓意着一个宏大的哲理,那就是:要想成功必须从小事做起,而良好的习惯的养成也是这样。唯有从小事做起,才能养成良好的习惯,而良好的习惯会让我们受益一生。 如果我们养成了良好的'文明行为习惯,那么我们的学习环境就一定是良好的,有序的。。我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习氛围。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不再此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明,有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们,文明是一种品质,一种修养,是社会对人才的共同需求。著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。也就是说学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯,而凡是习惯都不是天生的,都是通过反复的实践养成的。因此,我们要时刻检点自己的行为,不断反省自己的得失,从而养成一种文明的习惯。

那我们要怎样养成文明的习惯呢?在校园里,我们信手乱丢垃圾和纸屑,尤其是吃完零食和喝完饮料,这些不要随手乱丢,请都多走一步将垃圾入桶,这看似很简单的一件事,可又有多伤人能做到呢?这就是不文明,这就是人们所说的文明只差一步!文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,不讲粗口、脏话、遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退。这些看似小小的文明,您做到了吗?这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素养。俗话说,留心处处皆学问,我们要利用好在校的一切机会,提高自己文明礼貌的良好素养。

我想告诉大家,一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。同学们,让我们用自己点点滴滴的努力,汇成熊熊燃烧的火炬;让我们用实实在在的付出,点燃汹涌澎湃的激情;让我们的青春更加亮丽多彩;让我们的国旗更加绚丽夺目!

同学们,加油吧。让我们从身边做起,做一个文明人!让我们从小事做起,做一个礼貌人!让我们共同携手,争做文明标兵!

谢谢大家,我的演讲完毕。

文明标兵发言稿8

《争做文明礼仪小标兵》演讲稿

崖城镇南滨小学六年级5班 何小雨

指导老师:袁诗军

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情帮助,是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”,是自学将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人入日寒”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿我们的生活,我们的校园,处处开满文明之花!祝愿我们每一个都能成为文明礼仪之星。

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

谢谢大家!我的演讲完毕。

201x年11月15日

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文明标兵发言稿9

尊敬的各位老师,同学们,大家好!

今天,我很高兴能代表学校评选的全体文明标兵同学发言。

大家认识我,可能更多的是我是校园广播的播音员和一些文艺活动的主持人,我珍惜大家给我的荣誉和关注。

记得我第一次登台演讲的时候,我的演讲题目是《习惯,从睁开眼睛的那一刻起》,后来在县上又演讲了《永远做一个友善的人》,这些演讲内容,给我成长的道路留下了不可磨灭的珍贵记忆,那些精彩的内容,不仅是我背会了,我记住了,而且深深地影响了我,感谢老师,感谢爸爸妈妈,在这个内容中,不但强调了我日常学习和生活当中所做出的那些小小的成绩和友爱,而且还列举了好多优秀人士的感人事例和他们讲过的人生哲理,这些正能量的吸收和传播当中,我在不断受到引领。

五年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,在同学们的关心和帮助下,我成了一名高年级的小学生,我先后被评为好儿童、好少年和全县美德少年,还获得了一些其他比赛的一等奖,说实话,我有时会有那么点虚荣心,但在日常,我其实平凡,认真,低调,我有着所有你们那种贪玩和懒惰,我一直在克服,时常会受到老师父母的批评和提醒,我会哭鼻子,不是委屈,是惭愧自己做的不够好。所以我一直把这些荣誉当鞭策,当作大人们对我无限的关爱、期望和鼓励。为此,在我担任几个职务的班干部当中,我对自己说,我要出色的完成老师布置的各项任务,为同学服好务。

在我理解,一个文明的小学生,首先是一个爱学习的人,对知识充满渴望,因为知识就是力量;同时是一个讲礼貌的人,礼貌用语时常挂在嘴边,因为中华民族自古就是礼仪之邦??

在我们小学生来说,当然要有着良好卫生习惯,会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃;爱护公共财物,不会践踏草坪,不会乱图乱画,更不会浪费水电;遵守纪律其实也不是很难,把自己的物品摆放整齐,不会大声喧哗影响别人,就是从点滴做起;有爱心,有责任感,乐于助人??可能同学们会认为这是老生常谈,耳朵都起了茧,但其实我们有时候真的忽略了,疯起来的时候,会把这些忘到了九霄云外。这是最起码的“应该”。

还有最重要的一点,就是要懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的培育?

我们要时时提醒自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上,做个好的小小公民。

“恰同学少年,风华正茂”,让我们一起用“文明”装点我们的校园和金色年华,在弘扬社会主义核心价值观的道路上,过好我们美好的儿童少年时代。

谢谢大家!

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